“主人公铲雪车凯迪在下大雪时努力清除封住了城镇的积雪，使城镇生活恢复正常的画面，是全书的高潮。这幅画，整个画面是城市的全景图。在图中，出现红色的凯迪的一个劳动场面。在这幅画里，你可以看到被雪封住的城镇的全貌，可以仔细揣摩镇上人们的生活，你还可以猜想凯迪将要往哪儿开，能高高兴兴地看半天。
    有个喜欢《铲雪车凯迪》的男孩，每天都不厌其烦地看这本书，虽然已经看了两个星期，还是没有放下的意思。他总是一边看，一边对妈妈说自己的想象：凯迪在这儿干了这个，这儿雪太多真够呛。
    确实，这本凯迪的书，用图画把故事讲述得十分充分，任何人读过一两遍之后，都能看着插图说出故事的情节。”——松居直《当孩子独自看书的时候》

    “铲雪车凯迪在吉波利斯市的街道上活跃地开来开去。随着主人公的移动，画面也移动。而这些介绍城市局部的移动变化的画面最终起到了描绘吉波利斯市整体面貌的作用。伯顿的图画书的构成实在是多重的、立体的、极为精致的。”——松居直《多样的连续性和效果》

    凯迪是一台漂亮的履带式拖拉机，55马力，既能推土又能铲雪，越是有难度的任务她越喜欢。有一天下了很厚很厚的大雪，别的铲雪车都走不动了，城市的路全被雪封住，除了凯迪，一切人、一切事情都停了下来。慢慢地、稳稳地，凯迪犁着雪前进，一路上帮助警察出来保护城市，邮递员把信送出去等等。多亏了能干的铲雪车凯迪，城市的所有道路恢复畅通，生活又照常进行了。