很多会员都反应说给孩子借不到书，并且不知道什么样的图书适合孩子。那么怎样才能为孩子借到好看、并且孩子感兴趣的图书呢？又有哪些书没有必要给孩子买呢？如何为给孩子选阅图书？下面就教给各位会员家长这些小窍门：

★什么样的书是值得孩子阅读的好书？

忠实于艺术的书，是诉之于“直观”，而得以培养儿童观察力的书，是孩子们读了，也会觉得它具有质朴之美的书。

可以解放儿童的心，使他们喜悦的书。这种书可以保护儿童，守住想象世界的幸福，避开现实法则的束缚。

能把人类高贵的情感吹进儿童心灵的书。使儿童尊重一切生命——包括动物的生命、植物的生命、森罗万象的生命。

承认游戏是重要的，不可或缺的活动的书。知性和理性的锻炼，并不是可以立即产生利益的，也不是能在实际生活中发生作用的。好的书不应该以立即的效果为目的，而且决不可把它当做目的。

启发儿童知识的书，帮助孩子认识人性——人类心情的书。它们能促进孩子们旺盛的成长力，使他们的精神圆熟，展开睿智的花朵。

含有高尚道德的书。这种道德是永远不变的真理，能让人类的心灵活泼起来，激奋起来，奔向真理的彼岸。

★为什么孩子应该阅读经典儿童文学作品？

在孩子时间有限的情况下，应该选择什么样的书来读呢？从国外和台湾地区的阅读经验看，儿童阅读应当以经典儿童文学作品为主。提到经典作品，很多大人脑海里首先反映出来的是类似《巴黎圣母院》《战争与和平》这样的经典名著、鸿篇巨制，却很少知道像《猜猜我有多爱你》夏洛的网》这样经典儿童文学名著。为什么儿童阅读要以经典的儿童文学作品为主呢？

第一，儿童的阅读心理和阅读兴趣与成人不同。不论是理论研究还是亲身实践，我们都能感受到儿童的思维方式和成人不同。在阅读方面，儿童更注重形象是否活泼生动，故事是否有趣，情节发展是否符合逻辑。他们在阅读目的上，更强调休闲而不是获取知识（当然很多知识也同样蕴涵儿童文学中），孩子从文学书中获得的启迪是多方面的，所以成人不要把它们看成是“闲书”而静止孩子阅读，不爱阅读往往是不爱学习的主要表现。

第二，儿童文学是培养孩子阅读兴趣的最有效方式。优秀的儿童文学作家都意识到，为儿童写作并不是把成人的思想、信条强加给儿童，作品的内容和结构都应该符合并激发儿童的兴趣。“没又兴趣就没有一切”，创作儿童文学作品时，要尽可能贴近儿童的生活和心理，反映儿童的现实世界和想象世界，表达儿童的情感和愿望。

第三，经典的儿童文学也包括很多知识性的内容。大人们有这样的体验，给孩子直接讲一个科学道理或生活知识，他们不一定爱听，但如果是包含在故事当中来讲，则更容易激发他们的兴趣。看电视、上网虽然也是获取知识的方式，但它们本身不能取代书本阅读。书本阅读通过文字描述，更能引发孩子的思考，更能拓展孩子的想象空间。

★为孩子选书有没有窍门？

可以从以下方面做一些基本判断：

1、图书的形式。在为孩子选书时，应注意一下这本书看上去是否可以舒适地阅读？字体、字号怎么样？排版是否宽松？是否有拼音？是否有容易让人亲近的插图（如果是图画书当然最好）？书是否太厚、太长？较长的故事是否一段一段地断开？

2、图书的内容。这本书的内容是否超出了孩子现有的理解程度？文字和词汇是否太深、太难？不要总是试图挑战孩子的能力，那会削减孩子的阅读热情。

3、图书的亲和力。孩子是否会喜欢这本书？阅读是孩子自己的事情，在阅读问题上他有“一票否决权”，即使在大人看来孩子非常应该读的书，他如果不喜欢，强迫他读也不好。在孩子的阅读世界里，有一个非常丰富而且迷人的儿童文学世界，优秀的儿童文学作品在文学性和思想性上一点也不逊色于承认的文学作品，我们不必总是盯着那些成人世界的经典作品。

4、参考他人的经验。聪明的家长会想办法去借助别人的经验，从一些比较值得信赖的媒体上获取信息是明智的选择，在一些有经验的爸爸妈妈们聚集的网络论坛上进行交流，这些都是窍门。还有一类专门的导读读物，能为家长和老师整体性地了解童书提供一定的帮助，也可以优先阅读。

★哪些书是不必给学龄前孩子买的书？

1、单纯训练智力的书。这类书打着“智力开发”的招牌，企图在学龄前就把孩子绑在“做题”的战车上。

2、电脑喷涂上色的书。这类书色彩艳丽，很招孩子喜欢。但是，俗艳图画后丧失的是手绘作品的优雅色彩和细腻线条，它是以阻碍孩子的审美能力发展为代价的。

3、识字卡片。通过识字卡片认识的字大多是无意义的，没有在一个具体语境中掌握的字无助于阅读。所以，那些号称学龄前就能认识几千字的“神童”并不值得羡慕，因为他们的阅读能力并不比同龄人高甚至更差。

4、字数很多的“实惠”的书。父母们通常的做法是，给孩子买吃穿的东西总是不嫌其贵，给孩子买书就一定要“实惠”，要买价格十元以下并有很多文字的书。越是年幼的孩子，越要借助图画来理解，抽去了书中的图画也就是抽去了孩子的阅读之桥。

★孩子喜欢看漫画书的话，家长是否应该买给他？

20世纪90年代，联合国教科文组织曾对32个国家的20余名儿童的阅读状况进行调查，结果芬兰儿童的阅读分数最高。而芬兰的9岁儿童最普遍的消遣书籍是什么？59%的芬兰儿童几乎每天都看一本漫画书。多项调查显示，童年时期爱看漫画的人，长大以后往往会变成阅读能力较强的读者。

漫画是一种非常特殊的语言，包含了许多幽默的元素，而幽默其实是通向智慧的，如《父与子》、《三毛流浪记》、还有丰子恺先生的经典作品。家长要给孩子选择一些质量较高的，内容较为丰富，健康知识相对较多的漫画书，不要选择对孩子又负面影响的漫画书。

目前市场上日本漫画比较多见，日本漫画的主要特点是故事特别能抓住孩子，因此日本风格的漫画在孩子们中间最流行，其中有一部分是比较健康的，孩子读起来没问题。如此流行的东西，孩子迷上似乎是迟早的事情，但如果孩子喜欢看的是有关于暴力等其他涉及孩子健康成长的漫画图书，家长就一定要坚决禁止了。