前几天，和芸芸共读了绘本《猪国里的狼》。刚打开书时，她还显得有些不高兴：“我才不看这本书呢，大灰狼太可怕了，我不看。”

 我给她讲，有些狼不一定就都是坏蛋啊，也有好狼啊。“是吗？还有好狼啊，我要看要看，妈妈你快给我读吧。”孩子的兴趣来了。

 等我给她讲完故事，芸芸说，“这只小灰狼太可怜了，只有小猪方方肯和她做朋友。”

 我试问她：“芸芸，如果有一天，你遇到一个坏人，你应该怎么办啊？”

 芸芸说：“我就说他'脖子上毛长长，膝盖上毛长长，浑身上下毛长长，真是个丑八怪。”

“还有什么办法吗？”

“如果以后我遇到坏人，我就戴上个面具，来吓坏人，坏人就不敢来了。”

“还有其他什么办法吗？想一想”

“我就赶紧躲起来，藏到草丛里，就赶快爬呀爬呀。”

“还有吗？”

“我还可以打110，让警察来抓坏人。”

 没想到，孩子一连想出了三个对付坏人的办法。我对孩子进行了口头表扬，孩子乐呵呵地跑开了。我就在想，现在不管家庭还是幼儿园，在对孩子进行各种教育的同时，加强孩子的自我保护教育是不是也应该提上课程呢？