薛佳怡妈妈　五一路店会员

前几天，和女儿一起读了《爱心树》这本经典绘本。书中没有华丽的背景和语言，简单的文字中透出了“爱”与“被爱”、“付出”与“索取”之间的深刻寓意。内容大概是：

 从前有一棵大树，它和一个男孩儿是好朋友。每天男孩儿都跑来和它一起玩，他们很快乐。可是随着时光流逝，男孩儿长大了。大树感到了孤寂。一天，孩子来看大树，“我需要一些钱。”于是大树把自己的苹果给了孩子。后来又一天，长大了的孩子来了，“我需要一幢房子。”于是大树把所有的树枝都给了孩子。又过了很长时间，孩子又回来了，“我需要一条船，驾着它到远方去。” 于是大树又把自己的树干给了孩子。又过了很久，已经变老了的孩子回来了。“非常抱歉，孩子，”大树说，“我现在只是个老树墩，没有什么可以给你的了。”“我现在需要的实在不多，”孩子说，“我只想找个安静的地方坐坐，我太累了。”于是孩子坐下了。大树很快乐。

以往跟女儿共同读完一本绘本后，女儿就会自己随意的再翻阅一遍，也就是走马观花似地看一下里面的图画。这次的女儿在沉思，眼睛里有许多“复杂”的东西。“读完后，你有什么感受？”我问到女儿。“我觉得大树就像小男孩的妈妈一样，但是小男孩有些过分，总是不停地向大树要这要那的。”女儿用手揉了揉眼睛，看来小家伙有些被感动。“如果是你，你会怎么做呢？”要趁热打铁，我又紧接着追问。“我不会像他（小男孩）那样，最后大树多可怜啊。妈妈，我不会那样对你的。我长大了要疼妈妈，给妈妈买很多的好东西。”自己被女儿的话深深地触动了，眼睛有些湿润。让我感动和惊喜的是女儿也能体会到书中的寓意，女儿虽然还不能够完全深刻地体会其中的意境，有这样的理解，效果就达到了。突然感觉女儿长大了，懂事了。很高兴自己明智的借了这本《爱心树》。

大树无私的献出了自己的一切，的确让人催人泪下，让人感动。但是对于大树的做法我不是完全赞同。我们作为父母是应该给孩子许多爱，但是一味的付出却是万万不可的，也要让孩子学会一些担当。对孩子不但要付出，也要向他们索取。不可让孩子养成一种惰性，成为一个自私自利的人。如果你只付出不要回报的话，孩子慢慢就会像书中的小男孩一样，有了快乐独自享受，一有困难，一有挫折，才会想起父母。大家都知道作为父母的我们会慢慢地老去，然后离开这个世界，不可能陪伴孩子一辈子。所以我们从现在开始要培养孩子的独立性，让他们懂得不可一味的从父母这里“索取”，学会用自己的双手去创造自己的未来。让孩子懂得有索取就要有付出，这两者是相辅相成的。

现在就让孩子们从小事做起，从一点一滴做起：有好吃的要学会与人分享；作为家中的一分子，应该做一些力所能及的事情；学会帮助需要帮助的人。渐渐的孩子自然会懂得付出。千万不可过分地关爱和溺爱孩子，长此以往孩子会认为家长为他所做的一切都是应该的，不需要感恩，不需要回报。这样孩子只会索取，根本不懂得付出。久而久之，孩子们会产生一些共性的东西：自私、冷漠。这样的孩子长大后如何承担家庭，乃至社会的重任呢？所以当我们给予孩子的同时，也要教会他们付出，并且要习惯这种付出。当我们下班回家时，可以让孩子帮我们拿一下拖鞋、端一杯热茶；当我们累的时候，可以让孩子给我们捶锤背；当我们生病时，可以让孩子照顾一下我们．．．．．．

总之，在我们为孩子付出时，要让孩子感觉到我们的存在和需求，要敢于向孩子索取。要孩子明白：索取的同时也要付出！　　　　　　　　

（小仙子老师寄语：对呀！您说的很对，现在因为每个家庭中独生子女较多，很多家长都很溺爱疼爱自己的孩子，恐怕自己的孩子比别的孩子差，总是一味的给予孩子很多。但是这种行为往往让家长们忽视了最最重要的东西，那就是如何教会孩子学会自主独立，感恩宽容！也希望家长们能够纠正一下自己的教育观，让你们的孩子能够成为一个会关爱别人，为他人付出的好孩子！）

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