准备：

　　 1 图书以及相关挂图。

　　 2 活动前，丰富幼儿故事背景。

活动过程：

1 介绍书名，观察封面。

　　2 根据观察挂图画面，猜测故事内容。

3 听老师完整的讲述故事

4 教师提问问题，小朋友回答。

小猪为什么可怜的？

小猪要去瑞比家喝早茶之前先去的谁家？

小猪到了维尼家的时候维尼正站在哪里？

这个早晨维尼一直在思考什么问题？小猪有没有听维尼说完？

从维尼家出来以后就超谁家赶去？

一路上都在干什么？

到了瑞比家他又没有填瑞比把话说完？

其实瑞比是想说什么的？

从瑞比家出来以后，碰到了谁？

屹耳有没有注意到小猪？

为什么会没有注意到小猪的？

小猪满脑子想着自己长得太小这件事情，觉得自己都没有力气走路了，于是他就做什么了。这是来了谁？

他们是怎么帮助小猪的？

有了高跷，小猪变得怎么样了？

有了高跷，小猪决定去了哪里？

路上发生了什么事情？

维尼看到小猪摔在他家门口，他就做什么了？

他和维尼的误会解除了？

朋友们都喜欢什么样的小猪？

5 分组讨论

7 幼儿谈谈自己听了故事后明白了什么道理。

8小猪为什么没有和他一起喝早茶呢！

活动结束：

         小朋友们，可怜的小猪可怜在哪里？如果是你，你会怎么帮助小猪呢？请你自己编个小故事，和周围的小朋友说一说！

创意美工：

太空泥——可爱的小猪

准备：

第一步

取出白色的太空泥，先搓圆形再搓成椭圆形

第二步

取出棕色的太空泥，平均分成四份并搓成圆形，然后贴到椭圆形的背面，做小猪的腿。

第三部

取出一点棕色的太空泥，搓成小的椭圆形。用手指轻轻压平，贴到小猪身体的前面当做小猪的鼻子，用圆头的工具刀扎出小猪的鼻孔。

第四部

再取出一点棕色的太空泥，分成三份。其中两份搓成圆形压扁，另一个搓成长的水滴状。贴到小猪的身体上。

第五步

取出黑色太空泥分两份搓圆压扁，取出白色小于黑色，分两份搓圆放到黑色的圆形上。做好后粘贴到小猪鼻子上面做眼睛。小猪就完成了！