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朋友是每个人生命中最为宝贵的财富之一，而儿时的朋友更是人生中最最重要的。对许多人来说，一生中最温暖、最持久的友谊都是在童年时代建立的。许多孩子都会找到一个或几个与自己同悲同乐、共度童年的小伙伴。一个孩子只有经常和朋友们在一起，才能增进友谊。

但有时候孩子也会遇到一些大人眼中的“坏”孩子。这种“坏”孩子性格暴躁，没有礼貌，喜欢讲脏话，乱扔垃圾，甚至动不动欺负比自己小的孩子，抢别人的玩具。最最可气的是，有时候他家大人看见这样的行为也不管教，最最令人生气的是，自己家的宝宝还特别喜欢和这样的“坏”孩子一起玩，怎么办呢？

四、五岁的宝宝有一个“坏”阶段

这样的“坏”孩子最容易出现在4-5岁这样阶段。这个阶段的孩子特别喜欢吹牛皮、骂脏话、不听招呼、不守规矩，甚至专横跋扈。而且大人越是在意孩子的行为，孩子越是容易把这些坏行为发挥到极致。

这是这个阶段的孩子必经的过程，三岁以前，在孩子的心目中，成人是万能的，因此当他们不满意成人对自己的要求时，他们的行为是叛逆、抵制。

但这一切从4岁开始就发生了变化。随着孩子一天天长大，他们突然发现原来爸爸妈妈不是万能的，他们的能力是有限的，同时他们发现自己比过去有能耐，自己可以更开朗一些，更自信一些，可以时不时去挑战一下父母的极限，做一些坏事，而且天不会塌下来。所以他们会有很多过度的行为。

大的动作方面，他不但会拳打脚踢，被惹急了还会吐口水。如果事情不顺他的意，他很可能会大骂出声，甚至动手打爸爸妈妈。不论是高兴还是生气，他都忍不住要狠狠折腾一番。

情绪的表达上，更是极端，当事情如他所愿时，他会哈哈大笑，不遂他意时，又能大哭大豪。骂脏话、吹牛皮这些行为更是不在话下。

这样的阶段要维持半年到一年，等过了这个阶段，孩子又会慢慢沉寂下来。

而这个阶段的宝宝又特别容易吸引比其他的孩子。因为小朋友会发现，跟““坏”孩子在一起做这些富有挑战性的行为原来是这么快乐的事情。

仔仔3岁的时候，就曾交到这样一个“坏”朋友。那是我们一个邻居的孩子，刚好比仔仔大1岁，常常大家一起玩的时候，“坏”孩子会抢别人的玩具，乱扔垃圾，有时候还会故意用自行车撞比自己小的孩子。

有一次遇到小区的保安，“坏”孩子对着人家叫了一句：“臭狗屎”，仔仔听到后，有样学样，也跟在后面叫起来。这样的行为让我特别生气，等我回家好不容易把仔仔纠正过来，第二天，仔仔又遇到那个孩子，两个人又对着保安“臭狗屎、臭狗屎”的叫起来。

最最让我受不了的是，仔仔平时是一个很胆小的孩子，一般在下面玩耍，他都不会离开我们的视线范围。但他只要与这个孩子在一起，就像一匹脱缰的野马，怎么都喊不听。有一次他们在前面飞快的骑着车，我在后面追的气喘吁吁的，怎么叫也不应。他们差点冲到马路上，当时对面正好开过来一辆车，幸好路边的人及时把他俩拦下来，我当时脸都吓白了。

这让我非常生气，我很想制止，不让仔仔与这个孩子接触，但大家是邻居，低头不见抬头见，总有碰面的时候。尤其我发现，仔仔特别喜欢和这个孩子一起玩。他可以不理会自己的同班同学，但却容易被这个孩子吸引。

我的内心非常纠结，不知道要怎么办了，只好向我的朋友求救。朋友告诉我首先不要给别的孩子打上“坏”孩子的标签，这是四岁孩子的特点，每个孩子在四岁左右时，都会出现类似的行为，过了这个阶段，就会好起来。

仔仔会被吸引是因为这个孩子让他看到了另一个天地。仔仔平时与我们在一起时，他的生活模式是固定的。当他与这个孩子在一起时，会发现原来生活还可以这样啊。原来自己这样做会激怒父母，这让他觉得很放松，很有趣，让他体会到另一种生活。

朋友的话让我释然，我明白了孩子有自己的成长轨道，大人不能以自己的目光来下判断，更不能随便给孩子贴上“好”或“坏”的标签。果然，过了一段时间，小朋友经历过这个阶段后又变得彬彬有礼起来，而我家仔仔和他们一群差不多大的孩子不再是小区里“人见人厌”的坏孩子。

与同龄伙伴交往是心理需要

因此，即使孩子交到一个“坏”朋友，家长也不要太在意。

1、尊重孩子的朋友。

尊重孩子的朋友这就跟尊重孩子是一个道理。相信孩子，同时更要相信自己。对孩子影响最大的还是父母，只要父母品行端正，就算孩子的朋友真的有品格问题，孩子也会慢慢学会如何与这样的人相处。

2、让孩子拥有交朋友的自由

孩子在交朋友方面本来就没有什么原则性。也许今天孩子和这个同学是好朋友，明天到了幼儿园或学校又不是了。过几天又换了新的朋友，家长对此没必要大惊小怪。

3、别轻易给孩子贴标签

很多时候，所谓的“坏孩子”是大人给孩子贴上的标签。当发现孩子交了一个“坏”朋友时，首先应保持冷静，花一些时间和精力去向别的孩子、家长了解对方的情况，在情况明确的基础上，采取必要的措施，减少大家的交往时间。家长千万不要冲动，或是打骂孩子，或是当着孩子的面批评指正“坏”孩子。每个“坏孩子”其实背后都有一个“好孩子”，要能看到别人的缺点，更要能看到别人的优点，这样才能够拥有好朋友，也才更能让自己进步。

要让你的孩子知道，人没有完美的，缺点总是伴随着优点而存在的。就算是自己也一样，总有自己不擅长的，所以不要对别人太过于苛刻。教会孩子宽容和团结。不要鼓励孩子们做“独行侠”，而是应该让他们积极融入群体生活。懂得关心他人，与别人合作，这样才有利于孩子性格的长期发展。

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