动物绝对不可以穿衣服

活动目标：  

1、.能细致观察画面，从图画中体会文本所传递的丰富内容，并能用自己的语言表达对图画、文字内容的理解，感受作品的诙谐幽默。  

2、能仿照文本，写一句自己想说的话，（小一点的孩子可以说）初步培养写话的兴趣。 

3、根据表达的需要，初步学习使用逗号、句号。  

活动准备：  1动物绝对不可以穿衣服ppt

            2大卫不可以不穿衣 服的图片

活动过程：  

（一）绘本导入 

1、知道老师这节课要给小朋友上什么课吗？（绘本课）哎呀，我们的小朋友太聪明了。瞧，老师给小朋友带来了什么？（配乐绘本播放：定格在大卫不穿衣服的画面） 

2、教师：这是谁呀？大卫怎么啦？（没穿衣服）为什么人要穿衣服呢？（不穿衣服会羞死人呀） 

3、人要穿衣服，那么动物应该穿衣服吗？  

（二）阅读绘本《动物绝对不可以穿衣服》 

到底该不该穿衣服呢？来，让我们看看美国绘本作家茱蒂．巴瑞特，他是怎么说的。  

1、读绘本 

（2）幼儿进行个体阅读  

3、讨论、分享对问题的理解  

教师：还记得在这本书里有哪些动物？  

教师：在书里，这些动物都穿上了衣服，你觉动物应该穿衣服吗？你从书里的什么地方看出来的？  

根据幼儿的回答点击画面，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。  

4、完整阅读图画书，进一步感受、理解文本的内容  

教师和幼儿共同阅读电子图书，并通过讨论、表演、猜测等方式理解内容，体验文本的诙谐与幽默。  

活动结束：反思，再次对问题进行讨论  

（1）教师：故事说完了吗？你发现有什么问题吗？……动物到底应不应该穿衣服呢？  

小结：动物最好的衣服就是它们自己的皮毛，但是，在一些特殊的时候和场合动物也可以穿上适合它们需要的衣服。      

（2）请小朋友给这本绘本书重新起一个合适的名字吧！

创意美工：《小刺猬》

准备：各色太空泥和牙签

1首先取出白色的太空泥搓成圆形，在搓成胖水滴。

取出黑色和白色的太空泥做眼睛

取出蓝色的太空泥，搓成小圆形，放到头上当做耳朵。

再取出头两倍的白色太空泥，搓圆并压成半圆行，和头连在一起！

取出其他颜色的太空泥然后分贝搓成长尖的水滴。

把长水滴都贴到刺猬的身上，小刺猬就做好了！