绘本书《十个土豆》

活动目标：

          1、欣赏绘本，感受故事带来的诙谐幽默及丰富的想象力。

          2、通过土豆一个个减少的故事情景，感知10以内的数量。

          3、激发对认知绘本的阅读兴趣及积极思考的能力。

活动准备：绘本书或者ppt

活动过程：

          Ppt1：引出故事《十个土豆》。

           ——出示十个土豆，引导孩子一起点数1——10

           ——引出故事题目《十个土豆》

           ——师：今天我们就将一个关于“十个土豆”的故事。

           Ppt2——4：引导小朋友从图片欣赏故事，并感知10以内数量。

            ——欣赏ppt，说说小动物把土豆当成了什么？帮助幼儿从画面中理解故事有趣 的情节。

           ——根据土豆上隐现的数字，感知9、8、7的数量。

           Ppt5：猜情节，拓展小朋友的想象。

             ——根据ppt画面，猜猜小狗吧土豆当成了什么？

            ——感知6的数量

           Ppt6——7：游戏“猜土豆”，感知10以内的数量变化。

            ——根据故事情节发展，幼儿大胆猜测剩余的土豆数量。

            Ppt8——10：较完整地欣赏故事，引发幼儿进一步思考。

            ——在相对完整欣赏的基础上，让幼儿进一步体验故事诙谐幽默的情节。

           ——引导小朋友关注故事中的细节，并根据故事情节发展的连续性展开进一步思 考。

          Ppt11——12：以教师悬疑小朋友解答的形式，展现故事有趣的结尾。

活动结束：

         Ppt13：最后设有悬念，引发孩子想象。