活动目标： 

1、通过观察、想象，了解绘本的内容。 

2、了解了乘车礼仪和安全注意事项。 

活动准备：活动ppt 

活动过程： 

一、 引入 

今天琴琴姐姐给小朋友带来一本好看的书，我们一起来看一看，首先我们来看看书的封面，在封面上你看到了什么？你觉得会是讲一个什么故事呢？ 

二、 故事《车来了》 

1、 我们打开书，你们瞧，谁来了？原来是我们的老朋友小河马，

他们在干什么？你怎么知道的？ 

2、 今天河马妈妈要带小河马和他的朋友一起乘车到百货商店去，

听（嘟嘟），什么声音？远处公共汽车开来了，转眼间，公共汽车已经开到了小河马他们的那一站，停了下来，小河马他们要准备上车了，如果你是小河马，你会怎么上车呢？ 

3、 小河马和他的朋友啊，一个跟着一个排队上了车，好，准备出

发。（嘟嘟，唔）汽车开了起来，一会儿又到了下一站，谁已经在等啦？ 

4、 猴妈妈和鳄鱼妈妈带着各自的宝宝上了汽车，可是他们到了公

共汽车上，发生了什么事？他们做的对不对？你认为乘公共汽车时应该怎么做呢？ 

5、 汽车继续开着，“嗤”又到站了，上来了两个乘客，他们是谁呢？你从哪里看出来他是老爷爷、老奶奶的？ 

6、 他们上了车，东看西看，车上还有没有空座位啊？那可怎么办

呢？小朋友，你来想想办法吧？ 

7、 果然，小河马和他的好朋友把自己的座位让给了老爷爷和老奶

奶，老爷爷老奶奶笑眯眯的对他们说了声谢谢。 

8、 不一会儿，公共汽车到了百货商店的那一站，小河马和他的朋

友下车了，他们走到马路边，突然停了下来，小朋友谁能告诉我为什么呢？（当信号灯是红色的时候，我们是不能过马路的，要等到绿灯时才能过。）过马路时还要走什么线啊？（人行横道线） 

9、 绿灯了，小河马和他的朋友穿过了马路，来到了百货商店，河

马妈妈为他们买了玩具，又吃了好吃的东西，然后就坐车回家了。 

活动结束：

          小结： 乘车礼仪 

通过刚刚那本好看的书，我们以后乘车应该注意些什么？哪些行为可以做？哪些不能做？（遵守交通乘车规则和交通规则，尊老爱幼传承中华传统美德！）

创意美工：卡纸装饰贴《小汽车》

准备：各色卡纸、剪刀、笔、双面胶

活动过程：

                        

                                    

                                   

1先用笔画出小汽车的车身

                                 

2用剪刀把轮廓剪下来

                                 

3画出两个圆形轮胎

                                 

4用剪刀剪下来                

                                  

5把剪下来的轮胎贴到车身上。          

6在橙色卡纸上画出小一圈的圆形轮胎

                                  

7用剪刀剪下来

                                   

8把橙色贴到圆形轮胎上

                                   

9在绿色上面画出两个车窗

                                  

10用剪刀剪下来

                                   

11画出两个圆形车灯

                                   

12把小车灯剪下来贴到车头上

                                  

最后把做好的卡纸小轿车贴到电脑头上进行装饰就完成了！

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