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在玩中潜移默化的识字
发布时间:2012-6-18 18:53:00    点击:1116次    [举报文章]    [关闭本页]
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     作者:濮阳市五一路店会员  刘宇航妈妈 

航航现在5岁已经认识很多的字,每次在书香宝贝他都是自己选择喜欢的图书,自己阅读,基本能够通读全文,我们都为他感到自豪。很多朋友都会问他怎么认识这么多字呢,现在我就跟大家分享一下对孩子进行识字教育的一些体会!

航航2岁才学会说话,会说话以后说的最多的就是“这是什么?为什么?”不管看到什么他都会问,一些食品包装上的小商标,玩具盒上的说明或是马路上的路标,只要是有文字的东西,他都想搞明白那是什么。我们要学会引导孩子平时留心观察,随时随地地识字。比如孩子们小的时候我们可以在电视的旁边写上“电视”的文字让他每天都可以看到;去超市买东西前会将今天要买的清单写出来让他看,然后要求他帮助我找到需要的东西,并且鼓励他;我们在出门的时候会告诉他我们要去哪应该怎么去,会告诉他这是什么路;我们可以自己制作一些字卡,和他玩组字接龙的游戏,还经常玩他考我的游戏,他问二加一等于几,我说六,他会告诉我你错了是三。生活中的点点滴滴都是我们潜移默化的学习工具!

我发现在书香宝贝有很多的家长是给孩子通读故事的,我觉得我们可以在阅读的同时教他简单的识字,遇到他认识的字我们可以问他这是什么字啊,妈妈忘记了,很多时候你没有发现吗,他其实已经在你每次阅读的时候都默默的记住了很多的字了,相信您的孩子,他们都是最棒的!

我们要善于发现孩子的兴趣点,他无论是对什么感兴趣我们都要鼓励他,从他的兴趣点出发想出适合自己孩子的学习方法。在识字教学中,通过各种途径和方法,让孩子从中感受到学习和认知带来的快乐,使苦学变为乐学”!

(小仙子老师寄语:宝贝初期阅读阶段时千万不要刻意要求孩子认字哦!如果孩子对文字非常感兴趣可以适当教孩子识字,在孩子幼儿阶段最重要的是培养孩子的阅读兴趣,孩子阅读能力的提高,也会加强孩子的识字能力。同时更不要忽视孩子的记忆能力,在你给宝贝讲故事的过程中宝贝会不知不觉的开始注意文字,有些孩子经常反复阅读一本书,甚至可以讲出来,这都是要多看多运用孩子才会记住的!希望各位家长不要因为让孩子识字而整天烦恼了哟!就像作者说的那样:相信您的孩子,他们都是最棒的!)

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